呼吸系统疾病——社区获得性肺炎评判细则
裁判对受试者体格检查的评判细则
考号____________ 考生姓名____________ 成绩__________ 年 月 日
项 目
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项目标
准分
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扣分细则
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实扣分
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备注
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体检前准备工作
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体检者仪态:着装规范,洗手。
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2
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着装不规范 一2
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评估及沟通:评估患者病情适宜体格检查,沟通及达到患者合作。
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2
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未评估病情 一1
未沟通 一1
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检查者准备:室内温暖, 光线充足、适宜,站立于受检者的右侧。
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2
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未做准备 一2
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患者准备:1)排空膀胱;2)取低枕仰卧位,双手自然置于身体两侧;3)充分暴露胸部(上至颈部,下至腰部);4)平静呼吸。
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4
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少一项 各一1
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胸部
视诊
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胸壁:有无胸壁静脉显露或曲张;有无疱疹等。
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2
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未观察或描述错误一项 一1
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肋间隙:有无增宽、缩窄或膨隆。
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2
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未观察或描述错误一项 一1
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胸廓:桶状胸、扁平胸、佝偻病胸、脊柱畸形等
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2
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未观察或描述错误一项 一1
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呼吸运动:有无三凹征、端坐呼吸。
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2
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未观察 每一项各一1
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呼吸频率:计数呼吸频率;注意呼吸深度的变化。
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2
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未观察 每一项各一1
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呼吸节律:有无潮式呼吸、间停呼吸、抑制性呼吸或叹气样呼吸。
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2
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未观察 每一项各一1
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触诊前准备:
检查者手掌要温暖,动作要轻柔。先从健侧开始,再检查患侧,双侧对称检查。边检查边观察受检者的反应及表情。对精神紧张者,要关心、同情,做好解释工作,用谈话和提问题来转移其注意力,以减少患者不适。
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2
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手法错误或缺乏对患者关心 一2
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胸壁:胸壁静脉走行;有无皮下气肿;有无胸壁压痛。
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2
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描述不正确 各一1
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胸廓扩张度:于胸廓下方前侧部及背部进行检查。
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2
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手法或描述不正确 各一1
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语音震颤:以手掌尺侧缘或掌面对称检查。
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2
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手法或描述不正确 各一1
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胸膜摩擦感:胸廓下前侧部明显。
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2
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手法或描述不正确 各一1
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胸部
叩诊
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叩诊前准备:
检查者手掌要温暖,动作要轻柔。先从健侧开始,再检查患侧,双侧对称检查。边检查边观察受检者的反应及表情。对精神紧张者,要关心、同情,做好解释工作,用谈话和提问题来转移其注意力,以减少患者不适。
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2
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手法错误或缺乏对患者关心 一2
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胸部叩诊:部位及声音
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4
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描述不正确 每一项各一1
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肺下界叩诊:分别在锁骨中线、腋中线及肩胛线叩诊。
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4
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描述不正确 每一项各一1
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异常叩诊音:
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2
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描述不正确或缺项 每一项各一1
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胸部
听诊
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听诊前准备:
检查者手掌要温暖,动作要轻柔,听诊前需取得患者配合,并且用手温暖听诊器胸件避免接触患者时导致患者不适。先从健侧开始,再听患侧,双侧对称检查。边检查边观察受检者的反应及表情。对精神紧张者,要关心、同情,做好解释工作,用谈话和提问题来转移其注意力,以减少患者不适。
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2
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手法错误或缺乏对患者关心 一2
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正常呼吸音:
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4
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描述不正确 每一项各一2
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异常呼吸音:
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4
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描述不正确或缺项 每一项各一2
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罗音:
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4
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描述不正确或缺项 每一项各一2
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其它相关查体
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头颈部:浅表淋巴结有无肿大,颈静脉有无怒张,气管是否居中,口唇是否紫绀。
心脏:心界叩诊,心率、心音、四个瓣膜区听诊
腹部:腹部视、触、叩、听
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8
12
12
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描述不正确或缺项 每一项各一2
手法不正确或缺项 每一项一2
手法不正确或缺项 每一项一2
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整体
评价
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态度:是否认真、仔细、负责、关心患者
沟通:有无与患者的良好交流和沟通
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5
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态度不认真 一3
沟通技巧欠佳 一2
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整体性、计划性
操作时间:10min
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5
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整体操作欠熟练、无计划性 一2
超时1min 以上 一2
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总分
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100
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累计
实得分
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考评老师:
呼吸系统疾病——社区获得性肺炎评判细则
SP病人对受试者体格检查的评判细则
考号____________ 考生姓名____________ 成绩__________ 年 月 日
1. 检查者仪态:着装是否规范,检查前是否洗手。(5分)
2. 检查者沟通能力:检查者是否与你交流沟通了你要配合的体格检查情况,你是否愿意合作,检查中也与你一直有安慰和沟通。(5分)
3. 检查者的准备:准备是否充分,如室内温暖, 光线充足、适宜,站立于受检者的右侧。(5分)
4. 检查者辅助SP病人准备工作:检查者是否做了以下辅助SP病人的准备工作:(5分)
嘱SP病人1)排空膀胱;2)取低枕仰卧位,双手自然置于身体两侧;3)充分暴露胸部(上至颈部,下至腰部);4)平静呼吸。
5. 检查者是否按照胸部体检顺序进行了体检,有无重大漏项。(15分)
6. 检查者是否进行了该疾病可能的相关体格检查。(15分)
7. 检查者的体格检查手法是否规范。(15分)
8. 检查者体检格检查手法是否熟练。(15分)
9. 检查者体检中是否让你感到舒服和满意。(10分)
10.检查中有无让你特别不舒服或特别痛苦的手法和动作,有无过多的不必要的手法。(10分)